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Association Française pour l'Enseignement du Français https://www.afef.org/
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Actualités de l’association, webinaires, nouveaux programmes, évènements, lectures … : la lettre 151 de l’Association Française pour l’Enseignement du Français est parue www.afef.org/la-lettre-de...
Lancement du Réseau international pour une francophonie accessible et inclusive : www.afef.org/lancement-du...
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Y aura-t-il une réforme des Épreuves Anticipées du Français au baccalauréat ? Présentation par @letudiant-fr.bsky.social : www.letudiant.fr/lycee/le-min...
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[EN ACCÈS LIBRE] Nouveaux programmes de #français au collège : "De vivants enjeux d’apprentissage plutôt que d’artificiels objets de savoirs scolaires", selon @jmlebaut.bsky.social, membre de l'@afef.bsky.social #enseignement #nouveauxprogrammes ⬇️⬇️ www.cahiers-pedagogiques.com/nouveaux-pro...
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Match linguistique : la Littérature vs l’Ecole ? Si « La grammaire se rebelle », c’est bien qu’elle peut être vivante ! Et forte. Lecture du passionnant ouvrage d’ @anneabeille.bsky.social : www.afef.org/anne-abeille...
Comment traiter vraiment les erreurs de langue française aux examens nationaux : propositions et références sur notre site www.afef.org/comment-trai... @anneabeille.bsky.social @csen-officiel.bsky.social
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Pourquoi est-ce si difficile de faire évoluer l'orthographe ? Un très bon exemple avec l'entrée récente dans le Bescherelle de la mention de l'invariabilité du participe passé avec "avoir". C'est simplement une possibilité, mais c'est déjà trop aux yeux de certains. www.ledevoir.com/culture/9729...
Bernard Cerquiglini dit clairement "l'accord du participe passé avec l'objet est une convention qu'il faudrait assouplir", comme dans notre rapport www.reseau-canope.fr/fileadmin/us...
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Cahiers pédagogiques
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Merci @jmlebaut.bsky.social pour cette analyse ! A l' @afef.bsky.social on la partage résolument ! @cahierspedago.bsky.social @cafepedagogique.bsky.social @isah14.bsky.social @fcahen.bsky.social @elolahaye.bsky.social @melaniehorwitz.bsky.social
🤩Entretien lumineux, qui s'inscrit dans le renouvèlement des pratiques des professeurs soucieux de faire réfléchir les élèves sur la langue, de la manipuler ..avec plaisir ! @anneabeille.bsky.social @afef.bsky.social @cahierspedago.bsky.social @nicolaspinel.bsky.social @elolahaye.bsky.social
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Karine Risselin
Christophe Benzitoun
Karine Risselin
Anne Abeillé
L'analyse détaillée de Jean-Michel Le Baut, professeur de français membre de l’AFEF, sur les programmes 2026 de français pour le cycle 4.
www.cahiers-pedagogiques.com
Nouveaux programmes de français au collège : « De vivants enjeux d’apprentissage plutôt que d’artificiels objets de savoirs scolaires » - Les Cahiers pédagogiques
Le ministère de l’Éducation nationale a présenté aux enseignants une réforme de l’épreuve du bac de français en 1re. Un oral plus difficile et une nouvelle épreuve écrite en voie techno sont prévus. D...
www.letudiant.fr
Bac de français : une réforme choc qui va tout changer dès 2028
www.afef.org
Comment traiter les erreurs de langue française aux examens nationaux | AFEF
🔶 Nouveaux programmes de français au collège : « De vivants enjeux d’apprentissage plutôt que d’artificiels objets de savoirs scolaires » L’opinion de Jean-Michel Le Baut, professeur de français et membre de l’Association française pour l’enseignement du français (AFEF).
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www.reseau-canope.fr
Cahiers pédagogiques
Une décision qui provoque la liesse des spécialistes de la langue au Québec, qui la proposaient depuis 2014.
www.ledevoir.com
Le «Bescherelle» québécois reconnaît la réforme du participe passé
Anne Abeillé : Libérons le français www.cafepedagogique.net/2026/04/13/a...
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Le café pédagogique
La langue aux examens : le nouveau rendez-vous manqué ? www.cafepedagogique.net/2026/05/04/l...
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Le café pédagogique
L'analyse détaillée de Jean-Michel Le Baut, professeur de français membre de l’AFEF, sur les programmes 2026 de français pour le cycle 4.
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Nouveaux programmes de français au collège : « De vivants enjeux d’apprentissage plutôt que d’artificiels objets de savoirs scolaires » - Les Cahiers pédagogiques