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Merci @jmlebaut.bsky.social pour cette analyse ! A l' @afef.bsky.social on la partage résolument ! @cahierspedago.bsky.social @cafepedagogique.bsky.social @isah14.bsky.social @fcahen.bsky.social @elolahaye.bsky.social @melaniehorwitz.bsky.social
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Karine Risselin
🔶 Nouveaux programmes de français au collège : « De vivants enjeux d’apprentissage plutôt que d’artificiels objets de savoirs scolaires » L’opinion de Jean-Michel Le Baut, professeur de français et membre de l’Association française pour l’enseignement du français (AFEF).
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L'analyse détaillée de Jean-Michel Le Baut, professeur de français membre de l’AFEF, sur les programmes 2026 de français pour le cycle 4.
Nouveaux programmes de français au collège : « De vivants enjeux d’apprentissage plutôt que d’artificiels objets de savoirs scolaires » - Les Cahiers pédagogiques
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