#eduCat #MatEdu #article Itinerari de lectura: Aprendre Matemàtiques a través de la resolució de problemes.
lluismora.blogspot.com/2026/01/itin...
REsoldre problemes no és una activitat més, és l'eix estructurador de l'aprenentatge matemàtic.
Idees estructurades al voltant de cinc temes:
Ho dic de debó. S'han publicat llibres de didàctica de les mates menys interessants i amb moltes menys referències i idees importants explicades sobre les que cal reflexionar.
#eduCat
#MatEdu
Pot ser que a les opos actuals de matemàtiques la part de “didàctica” —la programació i el supòsit pràctic— tingui menys pes altre cop?
El primer dia, amb els problemes, no han fet supòsit pràctic i la programació s’entrega després.
Pensar i descobrir és perdre el temps!! Fem toooot el temari en un espai en silenci, sense preguntes, sense sentit.
[ironies]
Genial!
Gràcies a tots!!
Amb ganes de seguir explorant el que vau compartir.
3 de març, començo bé el post!
Per què estàs enfadada?
Com que som molt pocs, si alguna persona vol intervenir o participar puntualment per Meet durant aquesta tercera sessió està més que convidada. Serà dimarts 24 de març a les 17:30 h i segur que enriquirà encara més el debat.