#eduCat #MatEdu #article Itinerari de lectura: Aprendre Matemàtiques a través de la resolució de problemes.
lluismora.blogspot.com/2026/01/itin...
REsoldre problemes no és una activitat més, és l'eix estructurador de l'aprenentatge matemàtic.
Idees estructurades al voltant de cinc temes:
Pot ser que a les opos actuals de matemàtiques la part de “didàctica” —la programació i el supòsit pràctic— tingui menys pes altre cop?
El primer dia, amb els problemes, no han fet supòsit pràctic i la programació s’entrega després.