//
sign in
Profile
by @danabra.mov
Profile
by @dansshadow.bsky.social
Profile
by @jimpick.com
AviHandle
by @danabra.mov
AviHandle
by @dansshadow.bsky.social
AviHandle
by @katherine.computer
EventsList
by @katherine.computer
ProfileHeader
by @dansshadow.bsky.social
ProfileHeader
by @danabra.mov
ProfileMedia
by @danabra.mov
ProfilePlays
by @danabra.mov
ProfilePosts
by @danabra.mov
ProfilePosts
by @dansshadow.bsky.social
ProfileReplies
by @danabra.mov
Record
by @atsui.org
Skircle
by @danabra.mov
StreamPlacePlaylist
by @katherine.computer
+ new component
Profile
Loading...
Educational realist, Diehard edu myth-buster, Grumpy Old Man, Emeritus Prof. Educational Psychology Open Universiteit, Guest Prof. Thomas More Uni (Belgium), owner kirschner-ED
Paul Kirschner









Loading...
Classroom Chairs, Coercion, and the Right to Concentrate This article's basic point is that classroom chairs aren’t neutral objects. This isn’t new as all artifacts can have politics, but... open.substack.com/pub/paulkirs...
11d
Op weg naar huis na een geweldige dag in de Alan Turing School. Er is maar één woord voor wat het team (@evanaaijkens.bsky.social @martinbootsma.bsky.social) daar doet, en dat is "geweldig". De rust, leergerigheid, zelfverzekerd handelen van de leerkrachten. Een voorbeeld, wat mij betreft!
Onderwijs voor kinderen met trauma-ervaringen Onderwijs voor kinderen met trauma-ervaringen Pamela Snow heeft een blog geschreven over trauma en leren. Ik ben geen expert op dat gebied, dus ik ben haar zeer dankbaar. Wat mij opviel, is dat hetgeen een leerling met trauma nodig heeft, één op één…
Meubilair moet niet beoordeeld worden op de vraag of het leerlingkeuze maximaliseert of elke beperking vermijdt, maar op de vraag of het leraren helpt les te geven en leerlingen helpt leren.
Instructional Illusions: What We Get Wrong About Good Teaching A conversation between Jim Heal, @carlhendrick.substack.com, Robert Pondiscio, and me. #EduSky www.youtube.com/watch?v=wH3_...
Why Writing by Hand Beats Typing (in 6 Charts) Amazing! @edutopia.org got it just about right! www.edutopia.org/visual-essay...
Just days after the release of our new book @nsachdeva.bsky.social and I - with master LDer @matthewrichter.bsky.social - will give a full-day in-person workshop on "Deliberate Practice in Action: Designing Learning That Actually Develops Skill and Builds Expertise" ldaccelerator.com/sessions#cal...
Our colleagues at @deansforimpact.bsky.social just released The Science of Learning, 2nd ed! #TheScienceOfLearning2 includes updated research, pitfalls to avoid, and more, grounded in our best scientific understanding of how students learn. #EduSky www.deansforimpact.org/thescienceof...
Ook belangrijk voor Nederlandse leraren en scholen. Nieuwe leidraad van Milou de Smet en @rinkevanhoeck.bsky.social over convergente differentiatie in het secundair onderwijs (vo dus) Expertisecentrum Onderwijs en Leren @thomasmore-be.bsky.social leerpunt.be/leidraden/co...
Classroom Chairs, Coercion, and the Right to Concentrate This article's basic point is that classroom chairs aren’t neutral objects. This isn’t new as all artifacts can have politics, but... #Edusky open.substack.com/pub/paulkirs...
22d
21d
10d
Paul Kirschner
10d
9d
21d
23d
13d
10d
Neil Selwyn’s article, The modern classroom chair: Exploring the “coercive design” of contemporary schooling, is an interesting critique of classroom furniture, school design, and the language of educ...
open.substack.com
Classroom Chairs, Coercion, and the Right to Concentrate