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Chercheuse à l’interface entre informatique, sciences cognitives et éducation, Chloé Mercier étudie les mécanismes de la créativité et de l’apprentissage. De la modélisation du cerveau aux enjeux de l’intelligence artificielle à l’école, son travail explore comment mieux comprendre et transmettre les savoirs.
Chloé Mercier : A la croisée de l’informatique et des sciences cognitives