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Cinq questions affichées dans ma classe au-dessus de mes élèves. Au fil des semaines, ils n'ont plus besoin de moi pour se les poser.
Article publié ce matin dans les Cahiers Pédagogiques sur la métacognition au primaire :
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#coopération
[OPINION]
Des balises pour repenser la gouvernance de l’école
Xavier Pons - Cahiers PĂ©dagogiques le 9 juin 2026
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Une Ă©cole sans ministre : utopie, danger ou projet ?
www.cafepedagogique.net/2026/05/12/u...
Les Classes du RDC participeront à l’échange sur la gouvernance de l’Ecole le 26 mai à la librairie Lettres à croquer à Villeurbanne.
@cahierspedago.bsky.social @cafepedagogique.bsky.social @celinekl.bsky.social @reynaudlaurent.bsky.social
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Très heureux d’intervenir aujourd’hui avec Laurent Lescouarch auprès des collègues des écoles Freinet de Liège.
La véritable exigence c’est celle de l’enseignement (avec des professeurs plus nombreux et mieux accompagnés, des effectifs allégés, des programmes intelligents)… pas celle de l’examen ! L’exigence à l’examen sans l’exigence dans l’enseignement, s’appelle la sélection !
L’intervention du sociologue Xavier Pons lors d’une soirée-débat sur la gouvernance en matière de politiques éducatives.
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C’est la question qui sera posée lors d’une soirée-débat le 26 mai prochain à Villeurbanne. Si le sujet peut sembler provocateur, il s’agit de s’autoriser à réfléchir ensemble à d’autres
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Éduquer, conscientiser, transformer : un dictionnaire pour repolitiser l’école
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Peut-on imaginer une École sans ministre ? Les @cahierspedago.bsky.social invitent à repenser la gouvernance du système éducatif : www.cafepedagogique.net/2026/05/12/u...
📢 Appel à contributions « Comment le sait-on ? »
Nous lançons un appel à contributions sur l’apprentissage de l’esprit scientifique (et pas seulement en sciences !)
Pour contribuer à notre futur dossier 👇
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#écriture #pédagogie #éducation #contribution
David Sire
🔶 Apprendre, ça s’apprend
L’école demande aux élèves d’apprendre. Mais cette activité ne va pas de soi. Les actions pédagogiques consistent donc à accompagner les élèves vers une culture métacognitive en classe.
Il y a des livres qui accompagnent les pratiques et d’autres qui cherchent à les transformer. Le Dictionnaire des pédagogies critiques, coordonné par le collectif Questions de classe(s), appartient cl...
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Facebook Bluesky Linkedin Pinterest Whatsapp Telegram Dossier coordonné par Stéphane Gort et Sylvie Grau Dans ce dossier, nous allons nous intéresser à la manière dont se construit le savoir et commen...
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Camille Fréchet
Le café pédagogique
Philippe Watrelot
Le café pédagogique
Le café pédagogique
Philippe Meirieu
Philippe Meirieu
Un professeur des écoles montre l'importance pour les élèves de tout âge de comprendre le but des activités d'apprentissage qu'on leur soumet.
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Cahiers pédagogiques
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"Les élèves qui rendent des copies mal rédigées ne peuvent pas avoir le bac", a aussi estimé le ministre de l'Education nationale.
l.franceinfo.fr
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