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Prof des écoles en classe Multiâge CP au CM2 puis CE2 au CM2 en REP Lyon 8 École Pasteur Formateur PEMF co-auteur 📗 Les classes du rez-de-chaussée: Quatre classes multiâges en milieu urbain - L'Harmattan : https://s.42l.fr/classerdc Cpte perso
Camille Fréchet









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Les Classes du RDC participeront à l’échange sur la gouvernance de l’Ecole le 26 mai à la librairie Lettres à croquer à Villeurbanne. @cahierspedago.bsky.social @cafepedagogique.bsky.social @celinekl.bsky.social @reynaudlaurent.bsky.social www.cahiers-pedagogiques.com/une-ecole-sa...
La véritable exigence c’est celle de l’enseignement (avec des professeurs plus nombreux et mieux accompagnés, des effectifs allégés, des programmes intelligents)… pas celle de l’examen ! L’exigence à l’examen sans l’exigence dans l’enseignement, s’appelle la sélection !
Une école sans ministre : utopie, danger ou projet ? www.cafepedagogique.net/2026/05/12/u...
[OPINION] Des balises pour repenser la gouvernance de l’école Xavier Pons - Cahiers Pédagogiques le 9 juin 2026 www.cahiers-pedagogiques.com/des-balises-...
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Cinq questions affichées dans ma classe au-dessus de mes élèves. Au fil des semaines, ils n'ont plus besoin de moi pour se les poser. Article publié ce matin dans les Cahiers Pédagogiques sur la métacognition au primaire : www.cahiers-pedagogiques.com/apprendre-ca... #coopération
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🔶 Apprendre, ça s’apprend L’école demande aux élèves d’apprendre. Mais cette activité ne va pas de soi. Les actions pédagogiques consistent donc à accompagner les élèves vers une culture métacognitive en classe.
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Très heureux d’intervenir aujourd’hui avec Laurent Lescouarch auprès des collègues des écoles Freinet de Liège.
📢 Appel à contributions « Comment le sait-on ? » Nous lançons un appel à contributions sur l’apprentissage de l’esprit scientifique (et pas seulement en sciences !) Pour contribuer à notre futur dossier 👇 www.cahiers-pedagogiques.com/comment-le-s... #écriture #pédagogie #éducation #contribution
Éduquer, conscientiser, transformer : un dictionnaire pour repolitiser l’école www.cafepedagogique.net/2026/05/07/e...
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Peut-on imaginer une École sans ministre ? Les @cahierspedago.bsky.social invitent à repenser la gouvernance du système éducatif : www.cafepedagogique.net/2026/05/12/u...
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C’est la question qui sera posée lors d’une soirée-débat le 26 mai prochain à Villeurbanne. Si le sujet peut sembler provocateur, il s’agit de s’autoriser à réfléchir ensemble à d’autres
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Une école sans ministre : utopie, danger ou projet ?
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L’intervention du sociologue Xavier Pons lors d’une soirée-débat sur la gouvernance en matière de politiques éducatives.
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Des balises pour repenser la gouvernance de l’école - Les Cahiers pédagogiques
Camille Fréchet
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Un professeur des écoles montre l'importance pour les élèves de tout âge de comprendre le but des activités d'apprentissage qu'on leur soumet.
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Apprendre, ça s’apprend - Les Cahiers pédagogiques
Facebook Bluesky Linkedin Pinterest Whatsapp Telegram Dossier coordonné par Stéphane Gort et Sylvie Grau Dans ce dossier, nous allons nous intéresser à la manière dont se construit le savoir et commen...
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Il y a des livres qui accompagnent les pratiques et d’autres qui cherchent à les transformer. Le Dictionnaire des pédagogies critiques, coordonné par le collectif Questions de classe(s), appartient cl...
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Comment le sait-on ? - Les Cahiers pédagogiques
Éduquer, conscientiser, transformer : un dictionnaire pour repolitiser l’école
Philippe Meirieu
Philippe Meirieu
Le café pédagogique
David Sire
Philippe Watrelot
Le café pédagogique
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Cahiers pédagogiques
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"Les élèves qui rendent des copies mal rédigées ne peuvent pas avoir le bac", a aussi estimé le ministre de l'Education nationale.
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l.franceinfo.fr
Edouard Geffray entend remettre "l'exigence" au cœur de l'Education nationale, en insistant sur le langage et le raisonnement scientifique
franceinfo