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AESH : quand s’éloigner de l’élève ?
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Procès : la défense de Sophie Djigo dénonce une décision qui « manque à protéger les professeurs »
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Évaluations nationales : huit ans de tests, toujours les mêmes fractures scolaires
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Nouveaux programmes : la maternelle gagnée par l’obsession de la performance
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La Course Bleue : quand une course au large devient un projet pédagogique
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Dans les classes ordinaires, les AESH sont amenées à faire des choix permanents concernant leur positionnement auprès des élèves qu’elles accompagnent. À partir de vidéos de leur activité de travail,
« Précocité et pression des résultats scolaires attendus sont, de fait, préjudiciables à toute une partie des élèves » Que dit le nouveau programme d’enseignement pour l’école maternelle ? « Ce progra...
