Brutal. Es una actividad que uso mucho en magisterio, en el MESOb y en sesiones con profes porque ilustra muy bien aprender mates mientras haces mates. Suelo bajo y techo alto, etc. En este caso, @chussiabaleston.bsky.social comparte lo que pasa en un 4o Primaria. Otros mundos son posibles.
Pablo Beltrán-Pellicer
📢 @lolamenting @pbeltranp @pbeltranp.bsky.social @nrichmaths “misma área, mismo perímetro” 🔎 ⛏️ 🤯
Falan de cousas: “Un rectángulo grande siempre tiene más borde” “no puedo tener un rectángulo gordo con poco borde” “tendríamos q usar números decimales como los cuadrados inclinados “
