mit anderen Worten: Schulen und Hochschulen bekommen und nutzen die KI, die sie verdienen
Dirk Baecker
"Nur wenn man Bildung – outputorientiert – als etwas versteht, das man gut gebrauchen und mit dem man blenden kann, mag es einem ganz egal sein, ob man sich den Besitz dieses Gebrauchsguts nicht doch preiswerter und auf Abkürzungen aneignen kann." Right said Fred.
Droht mit der generativen KI auch das Ende geisteswissenschaftlicher Bildung? Daniel M. Feige und Arnd Pollmann über das Wesen der Geisteswissenschaften und warum es sich mit der Arbeitserleichterung ...
