📌 Am 15. Juni erscheint der nationale Bildungsbericht unter Federführung des DIPF: mit Daten, Analysen und Einblicken ins Bildungssystem.
💻 22. Juni, 11 Uhr, Online-Talk zu den Ergebnissen: bit.ly/4or8O1V
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Bildung in Deutschland 2026 - ab 15. Juni liefert der neue Bildungsbericht eine umfassende Bestandsaufnahme. Von #Kita und #Schule bis #Hochschule und #Erwachsenenbildung 📑u.wbv.de/i80246so
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#Bildung
#BBNE ist viel mehr als "nice to have": In der beruflichen Bildung ist #Nachhaltigkeit ein Auftrag. Konzepte, Best-Practice und Standpunkte in "Berufliche Bildung für Nachhaltigkeit" #berufsbildung 1/26 📘 u.wbv.de/bb2601so
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Lernräume für die #Hochschullehre von morgen gestalten - zwei Beispiele zu innovativen Raumkonzepten aus der TH Rosenheim in "die hochschullehre" 25/2026 📑u.wbv.de/hsl2625so
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#Hochschuldidaktik #LearningSpaces
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Beim wissenschaftlichen Schreiben entsteht mehr als Text. Also besser ohne #KI? Neuer Sammelband zu wissenschaftlichem Schreiben und Erkenntnisprozessen 📘 u.wbv.de/i79875so
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#Schreibwissenschaft #KI
Wenn in Familien Krisen eskalieren, müssen Fachkräfte oft in kürzester Zeit tragfähige Entscheidungen treffen. Welche Methoden dabei unterstützen, zeigt dieser Praxisband.
👉www.wbv.de/ISBN/9783763979813
#wbv #SozialeArbeit #Familienhilfe #Krisenintervention #Familienaktivierung
Low Vision" wirkt sich stark auf die Teilhabe am Alltag aus. Die neue #blindsehbehindert stellt analoge und digitale Optionen vor, die Sehbehinderten helfen können 📘u.wbv.de/bsb2602so
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Schüler:innen aus sozioökonomisch benachteiligten Familien sind besonders gefährdet, grundlegende Kompetenzen in Sprache und Mathe nicht zu erwerben.
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#wbv #Bildungsforschung #OpenAccess #NationalerBildungsbericht #KMK #BMBF
Das #Kita-Personal ist besser ausgestattet, aber warum fühlt es sich nicht so an? Ergebnisse & Bedarfe aus dem neuen Monitoring zum #KiTaQu von #DJI und @tu-dortmund.de in #ERiK-V 📘 u.wbv.de/i79662so
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Neues Monitoring zum #KiQuTG: messbare Fortschritte in der Kita-Qualität. Infos und Analysen im #ERiK-#Forschungsbericht V von DJI & @tu-dortmund.de #openaccess 📘 u.wbv.de/i79622so
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