Ouh le bel arrêt.
Que mes étudiants de L2 ne rêvent pas, j'ai déjà envoyé les sujets de rattrapage à la reprographie.
À Nice, on réfléchit à la crise.
Et je l'écris en tant que professeur de droit à qui il ne viendrait pas à l'esprit de diriger un Master MEEF en histoire et en tant qu'ancien cancéreux à qui il ne serait pas venu à l'esprit de "s'autoguérir".
Et évidemment, je ne félicite pas ceux qui reprennent ces ressources pédagogiques sans les vérifier. L'esprit critique et la vérification des sources, c'est une compétence attendue, je pense.
Pour m'amuser (je dis bien et j'insiste: "pour m'amuser"), j'ai demandé à ChatGPT de me préparer un commentaire d'un arrêt que je suis en train de travailler, avec pour destination la publication dans une revue juridique. 1/
Petit défi supplémentaire, je lui demande de le rédiger dans le style de Clément Chauvet.
Et décidemment, c'est bien foutu l'IA parce qu'il a tout compris aux qualités de l'auteur (en revanche, sur le fond, ça oscille entre le médiocre et le contresens). 2/2
C'est bien mignon les instits qui partagent des fiches sur leurs sites, mais ce serait bien de pas y mettre de conneries. Parce que là, je lis que le 8 mai commémore "l'armistice" de 1945 et que "les anglais ont lancé une bombe atomique sur Hiroshima".