Utifrån en diskussion här i trådarna. Skolan idag uppfyller inte skollagen gentemot många barn, inte minst de med diagnoser. Det är sant. Vad tror ni kommer hända med skollagens uppfyllelse i vanliga skolan när dyra smågrupper blivit huvudlösning för elever som utmärker sig i klassrummet?
Gunnlaugur Magnússon
Det låter så himla självklart, så förnuftigt. Varför ha ”npf-elever” i klassrum utan stöd när de kan undervisas i små grupper med stöd? Varför låta dom bli underkända i det vanliga klassrummet när de kan bli godkända i en liten grupp?
Förutom den problematiska generaliseringen kvarstår två frågor:
www.gp.se
Särskilda undervisningsgrupper beskrivs som stigmatiserande. Men det verkliga sveket är att låta barn med NPF sitta längst bak i klassrummet utan det stöd de faktiskt behöver.
