Als kind leerde correspondent Johannes Visser met plezier, tot de leraar op een dag zei: ‘Volgende week krijgen jullie een toets, voor een cijfer.’ Als leraar vraagt hij zich nu af: waarom laten we kinderen in hun meest vormende jaren van toets naar toets leven, met oppervlakkig leren tot gevolg?
Als kind leerde ik met veel plezier, tot de leraar op een dag zei: ‘Volgende week krijgen jullie een toets, voor een cijfer.’ Als leraar vraag ik me nu af: waarom laten we kinderen in hun meest vormen...
