C’est pour cela que j’ai développé et promu les « résolutions de problèmes » en physique ou on « fait de la physique » sur des situations authentiques.
Même avec peu de technique et de connaissances on peut pratiquer une physique intéressante et rigoureuse.
Centrer sur la pratique. C’est encore plus essentiel avec l’arrivée de l’IA. Pouvoir faire soi-même, s’exprimer et prendre du plaisir ce sont des motivations assez fortes pour apprendre et ne pas déléguer à une machine.
En France c’est d’abord le solfège, les gammes et les exercices et seulement ensuite on peut commencer à jouer de la musique. Résultat avec 7 ans de clarinette je suis incapable de « jouer de la musique ».
« c'est une voie supplémentaire de recrutement. Ni plus ni moins. Elle n'a pas vocation à se substituer au parcours académique classique ni à réduire les perspectives des uns pour améliorer celles des autres. »
Frédérique Vidal, 28/10/2020
www.vie-publique.fr/discours/277...
C’est aussi un renversement des priorités entre pratique et apprentissage de la technique et des fondamentaux. Avec la technique comme nécessité pour pouvoir pratiquer. Tout le contraire de notre approche qui met les « fondamentaux » au centre et la pratique comme simple application
