Docenten zijn voorzichtig met gesprek over ADHD: ‘Wat je zegt weegt zwaar’
#Nijkerk
Middelbare scholen hebben een belangrijke taak in het voeren van het gesprek over ADHD bij meisjes. Zij komen vaak pas rond de puberteit in beeld bij de huisarts. Omdat meisjes geneigd zijn klachten te maskeren, is het lastig om dit te herkennen als ADHD. In Nijkerk, op het Corlaer College, merken ze dat het gesprek aangaan lastig is. Daarom kijken ze vooral naar de behoefte van leerlingen zelf.
