🔶 Dans un collège de l’académie de Montpellier, les élèves participent à des marchés de connaissances.
En écoutant les élèves « passeurs » on peut identifier les pédagogies qu’ils utilisent spontanément pour expliquer à leurs camarades ce qu’ils ont choisi de transmettre.
Lors d'un marché de connaissances, un chercheur observe les techniques pédagogiques mobilisées par les collégiens pour transmettre leur savoir.
