1) Wie holen wir OER aus der Nische?
2) Welche Chancen bieten hybride Lehr-/Lernangebote als OER?
3) Wie verändert OER die Rolle der Lehrenden?
4) Wo liegen die Herausforderungen, OER zu verankern?
5) Wie sieht Bildung mit OER in 10 Jahren aus?
Meine Antworten:
joeran.de/oer-braucht-...
„Wenn Future Skills wirklich in der Zukunft für alle relevant UND etwas Neues UND bisher im Bildungssystem unterrepräsentiert sind – müssten dann nicht auch die meisten Erwachsenen diese Skills noch entwickeln?“
Vortragsvideo von der re:publica 2025 zu #FutureSkills:
joeran.de/future-skill...
Jöran Muuß-Merholz
Jöran Muuß-Merholz
„Dennoch geht es um eine mächtige Entwicklung, welche Schulen als Organisation und die Professionalität ihres Personals nachhaltig verändert. Es geht um das Lernen der Lehrenden.“ 2/4
Agentur J&K sucht:
Mediengestaltung Bild und Ton (w/d/m)
joeran.de/jobs/
Gebärdensprache war an Schule lange verboten – das hat sich geändert, aber der Nachholbedarf ist groß. In Hamburg gibt es jetzt eine Qualifizierung zur deutschen Gebärdensprache als Bildungssprache. Sehr spannend ist die Geschichte dahinter, erzählt von ihren Macher*innen! youtu.be/FTPQPHTL3Bk
„Damit meine ich Fort- und Weiterbildung, Personal- und Schulentwicklung, Communities of Practice und lernende Organisationen – viele große Begriffe, und doch bringt keiner den Kern der Sache auf den Punkt.“ 3/4
„Es gibt eine stille Revolution, die sich im Fahrwasser der großen Veränderungen der letzten Jahre entwickelt hat. Sie findet wenig Beachtung, weil unsere Aufmerksamkeit auf die großen Schiffe gerichtet war und ist – auf Inklusion, auf Geflüchtete, auf Digitalisierung, auf Corona.“ 1/4
So, hier kommt mein letztes Quartett zu #Schule2035.
Vielen herzlichen Dank an Martin Fugmann, Dr. Franziska Carl, Friederike Siller und Prof. Dr. Gerlind Große!
Mehr über die neuen Anforderungen an das „Selbstlernen“ der Lehrenden, das Arbeiten im Herausfindemodus und die begonnene Revolution stehen in meinem Artikel für die PÄDAGOGIK, jetzt als Volltext in meinem Blog. 4/4
joeran.de/veraenderung...
"Selbstbestimmt, partizipativ, offen, gleichberechtigt, transparent, flexibel, inklusiv, kollaborativ – so sollte Arbeits- und Lernkultur immer sein. Heute beim Barcamp können wir das so vorleben!" Dejan @mihajlovicfreiburg.com erklärt und motiviert zum #barcampIZP vom @pruefungskultur.bsky.social
Jöran Muuß-Merholz
Jöran Muuß-Merholz
Jöran Muuß-Merholz
Jöran Muuß-Merholz
Jöran Muuß-Merholz
Was wir Erwachsenen bei „Future Skills“ falsch verstanden haben. Ein Plädoyer für ein cross-generationales Lernprojekt
joeran.de
Die Entwicklung von Open Educational Resources (OER) ist neben dem normalen Lehrbetrieb kaum zu schaffen. Der Schlüssel liegt in der Arbeitsteilung. Lehrende müssen nicht zu Medienprofis werden. Wenn ...
