Inlay

平和学習の件も、遠征バスの件も、批判すべき点がずれている。本当に悔しい。でも、牽強付会の説かもしれないが、だから学校は学習者に「怨嗟」を残しちゃいけないんだ。「学校嫌い」の社会が、学校を擁護してくれるはずはない。教科指導も校則の話も部活動の話も、そういう人間的な議論を欠いている。「学校嫌い」の社会を、他でもない学校が構築している。私はそう思う。