Der Umgang mit Medien in der Bildung ist Teil gesellschaftspolitischer Aushandlungen. Bildungshistorisch sind Debatten zu neuen Unterrichtsmedien eng mit dem Konzept pädagogische Freiheit verknüpft. Ein Beitrag von Michael Geiss im Repositorium der PH Zürich.
doi.org/10.5281/zeno...
